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Informe do Instituto Dom Pedro I

Aprendendo coordenação motora

Alunos do pré-infantil das professoras Marília Nascimento e Amanda Cristina participaram das atividades

Não que as crianças não possam fazer uso da tecnologia para se divertirem, mas oferecer brinquedos que ajudem a desenvolver habilidades e a coordenação motora da criança são sempre excelente ideia.

Manter equilíbrio é fundamental e, por isso, é necessário trabalhar esses estímulos de diversas formas. A capacidade de realizar movimentos coordenados pode ser classificada como Coordenação Motora Grossa e Coordenação Motora Fina.

A coordenação grossa nos ajuda a andar, correr, pegar lápis, chutar sem direção… A coordenação motora fina, nos permite pegar pequenos objetos com a precisão necessária, acertar um alvo, pintar um desenho dentro da linha, etc.

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Informações da Assessoria

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